المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ورقة عمل في التلوث (1)


شموخ النيل
11-13-2013, 07:40 AM
القسم الأول :
(1) أوقــف رجــل سيـارته بـعـد ان أحـكم قفل زجاجــها
فـي موقف غير مُظلَّل للسيارات الساعة 10:30 صباحاً
و كانت درجة حرارة الجو على ارتفاع 1.5 متراً 28 °م
ترك الرجل كلبه داخل السيارة ليحرسها . عاد الرجل
بـــعــد ســـاعـــة و فــتح الــسـيـارة فـــوجـــد كــلــبـه مـيــتاً.
مــسـتـعـينـاً بالـرسم هـل تستطيع أن تعلِّل موت الكلب ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............................
(2) أكمل العبارات التالية ليستقيم الـمعنى العلمي :
أ/ يُقصد بـ ...................... وجود أي مواد دخيلة أو ملوثات تُغِّير .......................... من خصائص مكونات النظم البيئية الطبيعية أو .................................................. ......................... أو .................................................. ................
ب/ ............................ هي مواد غريبة تدخل فـي النظام البيئي و تحدث فيه تغير سالب و تقسم إلى ................
و ................................، كما أن تأثيرها الكبير فـي النظام البيئي يتوقف على ...............................................
و................................................. .................................................. .................................................. .........................
ج/ تضم ملوثات الـهواء الطبيعية .................................................. ...... و .................................................. .............
و .................................................. ..................................... و .................................................. ...............................
بينما تضم الـملوثات الصناعية : .................................................. ................ و .................................................. ....
.................................................. ........................................... و .................................................. ..............................
و التي تضم غاز أول أوكسيد الكربون و الـهيدروكربونات و أكاسيد النيتروجين و مركبات الكبريت.
(3) رتب الغازات الـمكونة للـهواء تنازلياً : .................................................. .................................................. .......
(4) ما هو البيت الزجاجي ؟ .................................................. .................................................. ..............................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
(5) ما الـمقصود بامتصاص الأشعة تحت الحمراء ؟ .................................................. .......................................... .................................................. .................................................. .................................................. ...........................
* ما هي الآثار السالبة للتلوث بالإشعاع النووي؟ .................................................. ...............................................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............................
* يؤثر الإنسان أكثر من أي نوع آخر من الكائنات الحية على البيئة :
سم نشاطين للإنسان تعتقد أنهما مضرين بالبيئة موضَّحاً دورهما الـمضر:
(i) .................................................. .................................................. .................................................. ....................
.................................................. .................................................. .................................................. ........................... (ii).............................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .
* وضِّح كيف تمكَّن الإنسان من استغلال العلاقات التطفلية بين الكائنات الحية لـمصلحته.
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
♠ أذكر ثلاثة من الطرق الـمتبعة فـي مكافحة التلوث.
(1) .................................................. .................................................. .................................................. ....................
(2) .................................................. .................................................. .................................................. ....................
(3) .................................................. .................................................. .................................................. ....................
* الإنسان فـي علاقته مع البيئة على طرفـي نقيض، فهو إما أن يكون محافظاً على حيوية الكرة الأرضية أو يكون مستغلاً لـمكوناتها الداعمة للحياة استغلالاً غير متزن مثَّل لكلٍ من:
(1) أساليب الإنسان فـي الـمحافظة على الكرة الأرضية.
.i .................................................. .................................................. .................................................. .......................
.ii .................................................. .................................................. .................................................. ......................
.iii .................................................. .................................................. .................................................. ....................
(2) استغلال الإنسان غير الـمتوازن لـمكونات البيئة.
.i .................................................. .................................................. .................................................. .......................
.ii .................................................. .................................................. .................................................. ......................
.iii .................................................. .................................................. .................................................. ....................
* عملية التنقية الذاتية الطبيعية للهواء أصبحت غير قادرة على تنقية الهواء من الـملوثات" ناقش هذه العبارة "
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....
القسم الثاني:
(1) ثقب الأوزون من الظواهر الـمُقلقة للعلماء ، أكتب مـوضوعاً عنه وفقاً للعناصر الـمعطاة أدناهـ:
أ/ ما هو الأوزون ؟ .................................................. .................................................. ..............................................
ب/ طبقة الأوزون هي : .................................................. .................................................. ......................................
ج/ ما وظيفتها ؟ .................................................. .................................................. .................................................
د/ ما الـمقصود بثقب الأوزون ؟ .................................................. .................................................. .........................
هـ / أذكر بعض الدراسات التي أُجريت على نطاق تخلخُل الأوزون : .................................................. ..............
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
و/ عدِّد ــ مستعيناً بالـمعادلات الكيميائية ما أمكن ـــ أسباب تدمير الأوزون: ...............................................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
* أشرح العبارتين الآتيتين بيولوجياً :
(أ) تساهم الغابات الغنية فـي تقليل نسبة CO2 فـي الـمناطق الـمطيرة.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....
(ب) الاتساع فـي تربية الأبقار يزيد من الآثار الضارة للغازات الدفيئة.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....
* أشرح كلٌ من التأثيرين السلبيين الآتيين لإزالة الغابات.
(1) تقليل التنوع الحيوي: .................................................. .................................................. ..................................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
(2) حدوث السيول و الفيضانات: .................................................. .................................................. .....................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
* ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة و علامة (×) أمام العبارة الخاطئة فيما يلي :
(1) مرض ميناماتا يسبب خللاً فـي النطق كما يسبب شللاً فـي عضلات الأرجل و اليدين ( )
(2) سبب مرض ميناماتا هو تلوث أنسجة الأسماك فـي خليج ميناماتا بالرصاص. ( )
(3) تنتقل الـمواد الـمشعة داخل الشبكة الغذائية من الوسط الـملوث إلى كائنات الشبكة ( )
* ما الـمقصود بالـمطر الحمضي ؟ .................................................. .................................................. ..................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
* ما هي الآثار السالبة منه ؟ .................................................. .................................................. .............................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............................
* فسر العبارة التالية ( الـمطر الحمضي لا يعرف الحدود السياسية ). .................................................. ............
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
* أذكر طرق منع تزايد غازات الدفيئة. .................................................. .................................................. ..........
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...................................
(و) ثقب الأوزون انعكاس للنشاط غير الـموزون للإنسان اتجاهـ البيئة ( ناقش هذه العبارة ).
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....
* كيف تساهم الغطاءات النباتية فـي تقليل الفرط الحراري فـي الكرة الأرضية ؟ ........................................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
* أصـــبح هنالك اتجاهـ نحو تجنب استخدام مـبـيـدات الـهيـدروكربونـات الـكـلــوريــة فـي الـبـيـئـة ، ما هـــي الـمشكلات البيئية التي تسببها هذه الـمبيدات ؟
(1) .................................................. .................................................. .................................................. ....................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
(2) .................................................. .................................................. .................................................. ....................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
(3) .................................................. .................................................. .................................................. ....................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
* الاحتباس الحراري هو ظاهرة ارتفاع درجة الحرارة فـي بيئة ما نتيجة تغيير فـي سيلان الطاقة الحرارية من البيئة وإليها.
* كيف يمكن الإبطاء من تزايد تركيزات غازات الاحتباس الحراري ؟ .................................................. .....
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....
* يُوصي الخبراء بإتباع سياسة التقليل من الاعتماد على الـمبيدات الكيميائية و الاعتماد الأكثر على الوسائل الأخرى لـمكافحة الآفات الزراعية و الآفات ذات الأهمية الطبية.
(1) أذكر سبباً أساسياً واحداً يدعـو إلى تقليل استخدام الـمبيدات الكيميائية فـي مكافحة الآفات.
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
(2) تحت أية ظروف فـي اعتقادك يستوجب الأمر استخدام الـمبيدات الكيميائية لـمكافحة آفةٍ ما .
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
(3) الـملصقات أدناهـ و الـمرقمة من (i) إلى (iv) تمثِّل أربع طرق لـمكافحة الأطوار الـمائية للبعوض دون استخدام الـمبيدات . أشرح كيف تعمل كل طريقة .







(i) .................................................. .................................................. .................................................. .................
(ii) .................................................. .................................................. .................................................. ................
(iii) .................................................. .................................................. .................................................. ..............
(iv) .................................................. .................................................. .................................................. ...............
(4) أذكر ثلاث طرق لـمكافحة الجراد الصحراوي دون استخدام الـمبيدات :
(i) .................................................. .................................................. .................................................. .................
(ii) .................................................. .................................................. .................................................. ................
(iii) .................................................. .................................................. .................................................. ..............
(5) سمِّ مفترس يمكن استخدامه لـمكافحة يرقات البعوض الـمائية : .................................................. .........
(6) اقترح طريقتين لتقليل أعداد الذباب الـمنزلي فـي البيئة دون استخدام الـمبيدات :
(i) .................................................. .................................................. .................................................. .................
(ii) .................................................. .................................................. .................................................. ................
(7) ما هي خصائص الـمبيدات الكيميائية ؟ .................................................. .................................................. ..
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
القسم الثالث :
* أذكر مثالين للـملوثات الآتية :
(1) ملوثات الـماء .................................................. ........................... ، .................................................. ...............
(2) ملوثات الـهواء .................................................. .......................... ، .................................................. ...............
(3) ملوثات التربة .................................................. ........................... ، .................................................. ...............
* ما هي الآثار السالبة للتلوث بالقمامة و النفايات ؟ .................................................. .........................................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........
* أشرح مراحل التخلص من القمامة و النفايات ؟ .................................................. ............................................
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............................
* الشكل يبيِّن الطرق التي يتجمَّع بها دثار
الغازات الضارة فـي الـهـواء الجوي ، وضِّح
أضرار كل من الغازات الآتية :
(أ) NO2 : .................................................. .
.................................................. ........................
(ب) SO2 : .................................................
.................................................. ........................
* ما هي مصادر CO2 و فيم يستخدم فـي النظام البيئي ؟ .................................................. ..............................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
* الـمصنع الـموضِّح بالرسم أقيم بالقرب من مجرى مائي تتصاعد من مدخنته أبخرة عبارة عن غازي CO2 و SO2 و تستخدم مياهـ الـمجرى الـمائي لتبريد الـماكينات. أرصد الآثار على البيئة الـمائية و الـهوائية الناجمة عن تشغيل هذا الـمصنع .
(1) التأثير على الـهواء : .................................................. .................................................. ....................................
(2) التأثير على الكائنات الحية الـمائية : .................................................. .................................................. ......
(3) التأثير على الكائنات الحية البرية: .................................................. .................................................. .........
* علِّل بدقة الحدثين الـمتعاقبين الآتيين :
(1) فـي السنوات الأولى من قيام الـمصنع زاد معدل نمو الأشجار فـي الـمناطق الـمجاورة للـمصنع:
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....
(2) فـي السنوات التالية نقص معدل نمو الأشجار و زبلت ثمَّ ماتت .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....
* الشكل يبيِّن جهاز لتنقية مياهـ الصرف الصحي ، من ثلاثة خزانات (A) و (B) و (C) راجع الشكل ثمَّ أجب عن الأسئلة أسفله :
(1) ما محتويات الخزان (A) التي تمثِّل خطراً يهدد الـمياهـ ؟
.................................................. ..................................................
.................................................. ..................................................
(2) وضِّح مراحل التنقية عند كل خزان على حدة .
(i) الخزان (A) : .................................................. ....................
.................................................. ..................................................
(ii) الخزان (B) : .................................................. ...................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
(iii) الخزان (C) : .................................................. .................................................. ............................................
(3) ما هي الآثار السلبية لـمخلفات الصرف الصحي على مصادر الـمياهـ النقية ؟ ............................................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................
(4) كيف يمكن التقليل من التأثير السلبي لـهذهـ الـمواد ؟ .................................................. ............................
.................................................. .................................................. .................................................. ...........................

إلى التي تسرَّبت في دواخلي **
عشقاً و دفئاً و حياةً *
أقــطـع عـلـشـانك ألــف بـــحـــر ** لا بخشى رياح لا بخشى مـطـر
يـا جـيـت بـي ريدتـك راجع أنــا ** يا جـات الريح شايلاني خـبـر

مجموعة المهاجرين
11-16-2013, 02:22 AM
للناس في الأرض شتى الصور
فيها العجائب فيها العبر
و فيها لكل سؤال خبر

كل الشكر و التقدير

لوضعك هذه المادة المفيدة و المميزة

شكراً جزيلاً

و نأمل الكثير و الكثير

شموخ النيل
11-18-2013, 09:04 PM
تقديري للمجموعة و أتمنى إضافة المزيد لفائدة الأبناء الطلاب